Pärnu Vangla töötajate töömotivatsiooni ja teenistusega rahulolu uuring
Kokkuvõte
Vajadus valida diplomitöö teemaks just motivatsiooni ja töörahuloluga seonduv, tuleneb
asjaolust, et Pärnu Vangla vangistusosakonna töötajate seas on suhteliselt suur tööjõu
voolavus, mis ilmselt saab alguse sellest, et töötajad, kes tööle tulevad ei ole endale
teadvustanud töö iseloomu ega eesmärke, neil puudub motivatsioon.
Töö eesmärgiks on selgitada välja vanglaametnikke motiveerivad faktorid, näidata seoseid
motivatsiooni ja tööga rahulolu vahel ning leida võimalused vanglaametnike motivatsiooni
ja töörahulolu tõstmiseks.
Selleks viiakse läbi teoreetiline uurimus kirjandusallikate põhjal ning praktiline
uurimusena, ankeetküsitlus Pärnu Vangla vangistusosakonna ametnike seas.
Uurimismeetodina on kasutatud empiirilist kvantitatiivset uuringut.
Uurimustöö tulemused näitavad, et juht ei arvesta, osaliselt tal puudub võimalus arvestada,
sest tegemist on riigieelarvelise asutusega, sellega, mis töötajaid motiveerib. Seetõttu on
töötajate töörahulolu madal. Motivatsiooni puudumine ning ebapiisav sotsiaalne turvalisus
viivad selleni, et töötaja lahkub.
Kirjeldus
Sissejuhatus ; 1.Motivatsiooni ja töörahulolu teoreetilised käsitlused ; 1.1.Motivatsiooni ja töörahulolu mõiste ja olemus ; 1.2.Töömotivatsiooni teooriad ; 1.2.1.A.Maslovi vajaduste püramiid ; 1.2.2.V.Vroomi ootusteteooria ; 1.3.Töörahulolu teooriad ; 1.3.1.Herzbergi kahe faktori teooria ; 1.3.2.E.Lawleri diferentsiteooria ; 2.Juhi osatähtsus töötajate töömotivatsiooni ja tõstmisel töörahulolu ; 2.1.Juhi rollid organisatsioonis ; 2.2.Juhi võimalused töötajate motiveerimiseks lähtuvalt motivatsiooniteooriatest ; 2.2.1.Juhi võimalused töötajate vajaduste rahuldamiseks lähtuvalt Maslovi
püramiididest ; 2.2.2.Juhi võimalused töötajate vajaduste rahuldamiseks lähtuvalt V.Vroomi ootusteteooriast ; 2.2.3.Eesmärgitee mudel ning juhi võimalused töötaja motivatsiooni tõstmiseks seoses sellega ; 3.Pärnu vangla töötajate motivatsiooni ja töörahulolu analüüs ; 3.1.Uuringus osalenute analüüs soo, vanuse, hariduse ja tööstaaži järgi ; 3.2.Motivatsiooniuuringu analüüs ; 3.3.Töörahulolu uuringu analüüs ; Kokkuvõte