| dc.contributor.author | Rosljakova, Lada | |
| dc.contributor.other | Tänav, Silvia, juhendaja | |
| dc.contributor.other | Murumaa, Rene, kaasjuhendaja | |
| dc.contributor.other | Sisekaitseakadeemia. Politsei- ja piirivalvekolledž. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T09:11:54Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T09:11:54Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://digiriiul.sisekaitse.ee/handle/123456789/2800 | |
| dc.description | Sissejuhatus ; 1. Suhtlemisstiilid ja enesekehtestamine ; 1.1. Olemus ja definitsioon ; 1.2. Suhtlemisstiilid ; 1.3. Suhtlemisstiilide komponendid ja iseloomustavad tunnused ; 1.4. Kehtestava käitumise mitmekesised võimalused ; 2. Empiiriline uuring ; 2.1. Uurimismetoodika ja kirjeldus ; 2.2. Valimi põhjendus ja analüüsimeetodi kirjeldus ; 2.3. Uuringu tulemused ; 2.4. Järeldused ja ettepanekud ; Kokkuvõte | et_EE |
| dc.description.abstract | Lõputöö eesmärk on välja selgitada, millises ulatuses kasutavad Eesti patrullpolitseinikud ennast kehtestavat suhtlemisstiili.
Eesmärgi saavutamiseks on püstitatud järgmised uurimisülesanded:
1. Anda teoreetiline ülevaade suhtlemisstiilide olemusest, nende eritunnustest ja suhtlemiskomponentidest, kehtestavast käitumisest töökohal ja kehtestamise tehnikatest.
2. Analüüsida vormikaamerate tõenduslikke salvestisi ajavahemikul 01.01.2021– 01.02.2021, et vaadelda, missugust tehnikat kasutasid patrullpolitseinikud sündmuse lahendamisel.
3. Sünteesida teooria ja empiirilise uuringu tulemused ning teha ettepanekuid ja järeldusi. | et_EE |
| dc.language.iso | other | et_EE |
| dc.publisher | Sisekaitseakadeemia | et_EE |
| dc.subject | politseinikud | et_EE |
| dc.subject | agressiivne käitumine | et_EE |
| dc.subject | vormikaamera | et_EE |
| dc.subject | salvestised | et_EE |
| dc.title | Eesti patrullpolitseinike enesekehtestamine vormikaamera salvestiste alusel | et_EE |
| dc.title.alternative | Assertiveness of Estonian patrol police officers on the basis of body worn camera recordings | et_EE |
| dc.type | Thesis | et_EE |
