| dc.contributor.author | Neem, Kai | |
| dc.contributor.other | Terep, Maarika, juhendaja | |
| dc.contributor.other | Toro, Lia, kaasjuhendaja | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-08T06:25:50Z | |
| dc.date.available | 2017-06-08T06:25:50Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1388 | |
| dc.description | Sissejuhatus ; 1.Politseiametnike täiendkoolituse teoreetilised alused ; 1.1.Muutused politseitöös ; 1.2.Politseiametnike oskused ; 1.3.Täiskasvanuhariduse põhimõtete rakendamine politseiametnike täienduskoolituses ; 2.Uurimismetoodika ; 2.1.Uurimisobjekt ; 2.2.Dokumendianalüüs ; 2.3.Intervjuu analüüs ; 3.Uurimistulemused ; 3.1.Dokumendianalüüsi tulemused ; 3.2.Intervjuude tulemused ; 3.3.Tulemuste arutelu, järeldused ja ettepanekud ; Kokkuvõte | et_EE |
| dc.description.abstract | Töö teema on aktuaalne, sest on ilmnenud mitmeid asjaolusid, mis osutavad täiendusõppe õppeprogrammi väljundite ning tööandja vajaduste lahknevusele. Teema on uudne, sest varasemalt ei ole Eestis mittepolitseilise haridusega ametnike täienduskoolituse vastavust politseitöö vajadustele uuritud. Lõputöö probleem seisneb selles, et sisekaitse valdkonnas on kerkinud üles vajadus analüüsida, kas ja mil määral vastab tänane mittepolitseilise haridusega ametnike erialase täiendusõppe õppeprogrammi sisu Politsei- ja Piirivalveameti kui tööandja vajadusele.
Töö eesmärgiks on analüüsida mittepolitseilise haridusega ametnike erialase täiendusõppe õppeprogrammi vastavust teenistuslike vajadustega. | et_EE |
| dc.language.iso | other | et_EE |
| dc.publisher | Sisekaitseakadeemia | et_EE |
| dc.subject | politsei | et_EE |
| dc.subject | politseinikud | et_EE |
| dc.subject | koolitus | et_EE |
| dc.subject | täiskasvanuõpe | et_EE |
| dc.subject | kogukonnakeskne politseitöö | |
| dc.title | Mittepolitseilise kõrgharidusega ametnike täienduskoolitus Eestis | et_EE |
| dc.title.alternative | Vocational training of police officers with non-police education in Estonia | et_EE |
| dc.type | Thesis | et_EE |
