Personali toimetulek autismispektri häirega lastega Maarjamaa Hariduskolleegiumi  näitel

dc.contributor.author	Visnapuu, Anne-Mari
dc.contributor.other	Tarkus, Liisa, juhendaja
dc.contributor.other	Vanatoa, Annika, juhendaja
dc.date.accessioned	2023-07-04T07:42:48Z
dc.date.available	2023-07-04T07:42:48Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://digiriiul.sisekaitse.ee/handle/123456789/3071
dc.description	Sissejuhatus ; 1. Autismispektri häire, sellega toimetulek ja autismispektri häirega laps õpikeskkonnas ; 1.1. Autismispektri mõiste ja olemus ; 1.2. Autismispektri häirete avaldumine ; 1.3. Autismispektri häirega laps õpikeskkonnas ; 1.4. Töötamine autismispektri häirega lastega ; 2. Personali toimetulek autismispektri häirega lastega Maarjamaa Hariduskolleegiumi näitel ; 2.1. Uurimismetoodika ja valim ; 2.2. Kohtuotsuste dokumendianalüüs ; 2.3. Ekspertintervjuude tulemused ; 2.4. Järeldused ja ettepanekud ; Kokkuvõte	et_EE
dc.description.abstract	Magistritöö eesmärgiks on välja selgitada Maarjamaa Hariduskolleegiumi personali toimetulekut mõjutavad tegurid autismispektri häirega lastega töötamisel.	et_EE
dc.language.iso	other	et_EE
dc.publisher	Sisekaitseakadeemia	et_EE
dc.subject	autism	et_EE
dc.subject	lasteasutused	et_EE
dc.subject	Maarjamaa Hariduskolleegium	et_EE
dc.subject	lapsed	et_EE
dc.title	Personali toimetulek autismispektri häirega lastega Maarjamaa Hariduskolleegiumi näitel	et_EE
dc.title.alternative	How staff members work with children with autism spectrum disorder based on the example of the Maarjamaa College of Education	et_EE
dc.type	Thesis	et_EE